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传承幸福精神 践行青春使命——2012年暑期社会实践总结报告

发布人:
mg游戏官网团委
责任人:
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更新时间:
2013-11-27

作为学校分校的社会实践队长,领导一支由30人组成的团队开展社会实践,我感受到了艰巨的任务。我是一个热爱社会实践的认真而充满激情的人。当我有机会时,我决定开始。事实上,对于大学生来说,接受挑战的勇气是一种基本品质。我想利用这个团队为当地的孩子们带来一些东西。通过我们的努力,让他们感到充满希望,感到快乐,甚至让他们感到生活因我们的到来而与以往的生活略有不同。 。同时,通过亲身体验社会,让自己更多地了解社会,增加实践知识,培养自己的才能,培养自己的应变能力;你想通过社会实践找出自己的缺点和差距,让人们在实践中生活。

我们之前和实践中经历了很多,并从中学到了很多东西。起初,存在很多不确定因素,人员不断流动,实践时间,资金预算,实践学校的变化,饮食问题等。这些不确定性存在很大风险。我们的活动不顺利。然而,在我们冷静地分析并耐心地寻找方法之后,这些方法终于得到了解决,同时我们在各方面做了充分的准备。 7月13日,我们充满了信心,希望,祝福,爱和责任。我确信我们已经实践了我们所学到的知识,我们的梦想可以实现,我们坚信我们可以做点什么。什么,改变一些事情。

经过七个多小时的旅行,我们到了学校,已经是晚上3点多了。那时我们既困又累,但我们并没有太多抱怨。相反,我们充满了兴奋,对生活充满了感激之情。我很高兴我们到达了我们日夜想到的目的地。我非常感谢校长派人来接我们。与此同时,我们认为夜晚的天空是如此美丽,有星星,有月亮,它是如此纯净,每个人仰视都是一种快乐的享受。在我们快速安排行李后,我们没有多少休息。几个负责人必须根据当地情况安排第二天的工作。青年的实践始于幸福。

根据当地的条件和要求,我们也根据当地情况做了一些调整,开始了我们的旅程。

对于支教方面:

在学校的安排下,我第二天就熟悉了实习学校和班级的情况。一开始,我们的主要工作是与老师合作上课,上课(不少于30节课),做好讲义,看看其他老师是如何讲课的。在教练面前,我们是一个不妥协的学生。目前的班级和我们上学时的班级不一样。我曾经像学生一样坐在教室里,作为一名未来的老师,我坐在教室里完全不同。我觉得我在课堂上学到了一些我无法学到的东西。因为现在讲座的重点是观察教师如何讲课,如何转移知识,如何控制课堂,如何控制教学时间,而不是老师在谈论什么。我学到了很多技巧,有助于激发学生的学习热情,如何使课程“”,以及如何让学生理解和记忆文本的内容。

在了解了班级的具体情况后,我们开始了实习老师的职业生涯。他们早上读书,下午读书和晚上读书,我们必须提前去教室检查迟到或缺席的学生。事实上,这些班干部可以完成,但为了体验实习生活,我们坚持每天亲自上阵。我有更多的会议和更多的交流。在课堂上,我就像一个“严格的老师”。在课堂外,我是他们的朋友。

在掌握教师和朋友的角色时,我们对他们的学习和纪律有了更多的监督,并将一些生活真理和社区意识灌输到他们身上。正如校长所说,我们的课程非常庞大。据说,进行了思想道德教育。在短短几天的夏季社会实践中,我们可以教会学生新知识太有限,我们主要是思想指导和我们的实践能力。在这个夏天的社会实践教学小组,我们开始了一个有趣的文化课程和文化和兴趣课程。我们还将团队分组,以了解学习和生活问题,并开设了一系列主题课程,如创意比赛。我们为考试科目的考场,梦想成就未来,罗浮杯,心理健康活动班以及各种沙龙感到自豪,并且从过去的人们的角度介绍各科目的学习方法。

实习时间一眨眼就结束了。我们在学生眼中回到了学校,在返回学校的路上我们一直在思考。面对各种情况,学生可以做什么做老师?我怎样才能被认为是合格的老师?更重要的是,在了解了教师工作的本质之后,教师职业如何在未来的工作取向中发生变化?这些问题没有标准答案。只有你将来可以在路上找到答案。尽你所能,并作为一名好老师改进他们。

对于调研方面:

本着服务和学习的精神,我们在调查前通过各种渠道对当地进行透彻了解,调查他们真正关心的问题 - 生态和经济,并撰写质量调查报告。将其提交给当地政府以供参考。我们的研究课题是《聚焦生态,幸福罗浮》

我们到达时开始了研究工作,在校长的领导下,王主任带领我们研究团队的团队成员到镇上,熟悉了城镇的地形,为我们的研究工作做好了准备。我们还根据这些初步信息制定了工作计划。

我们主要通过调查问卷,访谈,观察等方法进行我们的调研工作,在那里我们发现:

1.在受访者中,年龄分布存在较大差异,其中大多数是40岁或以上的居民,而19至35岁的居民较少。根据调查,该年龄组的大多数人是在家外工作。他们大多数留在镇上的是留守儿童或老人。在这方面,我们采取了一些统计调查方法,以便尽可能进行调查。合理。

2,缺水,供水不足,夏季会有节水,冬季则不会;

3,水质差,雨天水浑浊。河流和河流中的水污染严重,许多污水处理不当;

4,垃圾堆,垃圾处理过去很随意,垃圾堆积时间过长导致臭味,给附近居民造成不便,燃烧垃圾严重,污染空气;

街上有很多垃圾,没有人清理干净。居民对清洁工的质量和态度不满意;

6,居民生态意识差,随意扔垃圾现象普遍存在,塑料袋使用猖獗,大量塑料袋漂浮在河面上;

居民反映政府的工作是敷衍了事。只有当上级检查时,才能清理街道,避免沉重的重量,带领领导人避免垃圾倾倒点;

此外,我们在晚上安排了家访团队,以便更深入地了解居民的意见。在学校领导的陪同下,我们对当地主要经济作物高山茶油进行了深入调查,并就一些相关问题采访了当地政府,并在深入思考后提出了一些意见和建议。我希望这些可以是有用的。

我们相信,我们的努力可以改变。

除教学和研究外,我们还为学生准备了一系列文化体育活动和宣传活动。这里有风格:1,千里寻找,边缘聚集你,我会见,挥洒激情,显示我的好玩游戏3,仲夏夜,青年摇曳的派对和宣传小组精心准备:1,根据翔飞2,幸福走廊每次举办活动,孩子们都会非常兴奋。看到他们无辜的微笑,我们感到真诚的幸福。

通过一系列的实践活动,我们慢慢地认识到“大学里没有知识,而是一种自学能力”,很少使用教科书的理论知识。在这种情况下,我可以深刻理解其内涵。这种做法不仅是为了扩大知识面,扩大与社会的联系,增加社会竞争经验,锻炼和提高自身能力,使他们能够真正进入社会,能够适应国内经济形势的变化。在外面,能够处理生活的各个方面,工作得更好,更重要的是,给孩子们带来希望和快乐;和我们的宣传和教育之后,他们的环保意识得到了提升,是我们的胜利。

事实上,在实践中了解社会,发展人才,提高自身素质,可以为未来真正进入社会奠定基础。我现在明白为什么学院一直强调加强我们的社会实践。在那里,我学到了许多我在书中没有的社会实践知识,我在工作中意识到了一些困难,学会了如何生活,学会了坚强,勤奋,以及我们如何做正确的事情。明确。我自己的缺点很明显,我将来会如何改善自己。在他的学生时代,一个人最重要的事情是学习东西,增加他的知识和锻炼技能。特别是在大学学习时,参加社会实践活动是一个很好的锻炼机会。实习是为未来奠定基础的重要阶段。珍惜我们的每一个实际机会。无论是谁,什么样的教育,什么样的工作,良好的表现,展现你的能力,都不要错过良好的机会。没有什么是容易的,但一切都在成长,经历一个过程,快乐或困难。虽然经历的方式不同,但结果是一样的,我们都将与此事一起成长。事实上,在工作中使用专业知识的地方并不多。更重要的是,我们必须耐心细致,一步一步,努力工作。只有基础工作做得好,才能赢得周围人的信任。有机会展示更多人才。在专业知识的工作中不可能高枕无忧,更多的是做一些非常小的事情。判断一个人的工作能力究竟是从某些事情来看,可以说房子并没有扫除这个世界?现实,也许就是这样。

这种做法结束了。我不认为这将是真正的结局。相反,这是生活中社会实践的美好开端。在这种做法中,已经实现了一些目标,有些目标已经通过实践得到了磨练。无论如何,我们坚信我们在这种实践中已经学到了很多东西,我们还没有在书本中学到东西,并且也做了许多触动我们的事情,我们也在那里带来了一些变化。也许希望的种子会植入孩子们的心中,有一天他们会茁壮成长。在这种做法中,增长不仅仅是儿童。事实上,我们不仅有孩子,还有我们,感谢生命给予我们的一切!